現在的小學都這么癲？課間十分鐘，小朋友竟然只能呆在教室，不能在樓道停留，甚至無法走進操場。這難道不是時代的悲哀嗎？

小學生”廁所社交“，因無法像90后，80后，70后小時候那樣享受課間自由玩耍的幸福時光，導致祖國的花朵的童年記憶大多停留在了廁所里。

這一社會現象，是全國政協委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任李國華近年來的不斷觀察所得，為了改變畸形的教育環境，便提出”不能讓一代人的童年回憶留在廁所|”的言論，引起了社會的廣泛關注。

 

小孩上學猶如坐牢，等長大了豈不是要集體去看心理醫生？

教育的目的，不是把好好的人逼成精神病、抑郁癥。

畢竟前幾天就有“建議大學每500名學生配1名心理教師”的新聞登上熱搜。

 

不少網友表示，500名學生配一個太少了，心理老師壓力太大了！

 

 

更有人表示，不能一味只解決表面問題，流于形式化，重要的是從源頭上減少問題的發生，避免心理問題的惡性循環。