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現在的小學都這么癲?課間十分鐘,小朋友竟然只能呆在教室,不能在樓道停留,甚至無法走進操場。這難道不是時代的悲哀嗎?
小學生”廁所社交“,因無法像90后,80后,70后小時候那樣享受課間自由玩耍的幸福時光,導致祖國的花朵的童年記憶大多停留在了廁所里。
這一社會現象,是全國政協委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任李國華近年來的不斷觀察所得,為了改變畸形的教育環境,便提出”不能讓一代人的童年回憶留在廁所|”的言論,引起了社會的廣泛關注。
小孩上學猶如坐牢,等長大了豈不是要集體去看心理醫生?
教育的目的,不是把好好的人逼成精神病、抑郁癥。
畢竟前幾天就有“建議大學每500名學生配1名心理教師”的新聞登上熱搜。
不少網友表示,500名學生配一個太少了,心理老師壓力太大了!
更有人表示,不能一味只解決表面問題,流于形式化,重要的是從源頭上減少問題的發生,避免心理問題的惡性循環。